COLLECTIF EUROPEEN
D'EQUIPES DE PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE

Un texte qui illustre d'une certaine façon la fonction-scribe : Elle écrivait la fille

Voir aussi une autre présentation de cette fonction dans la partie Concepts

La «Fonction Scribe»

Outre l'image suscitée en nous, qu'en est-il de cette Fonction scribe ?
« Mot composé de celui de fonction : emprunté au latin fonctio, accomplissement;attesté en latin juridique au sens de « office », dérivé de « jungi » s'acquitter de, accomplir.
Et de celui de scribe : du mot latin scriba , copiste, secrétaire, en latin chrétien « docteur de la loi », « chez les Juifs », dérivé de scribere : écrire...» (dictionnaire étymologique et historique de la langue française).

Que nous évoquent ces mots et leur adresse directe aux enseignants de la Maternelle à l'Université... lire,écrire, compter ? Écrire traversant les deux autres...présent en permanence...

Fonction scribe: mots incitateurs au voyage dans les différents(es) PI(s)...privilégiant leurs pratiques munis de leurs différents outils.

Cette fonction nous implique-t-elle seulement dans la pédagogie, ou au-delà? Ne la trouve-t-on pas avant même l'âge scolaire?

Qui n'a observé un enfant proche, entre 18 mois et 3ans, en présence d'un adulte aimé entrain d'écrire (sa mère le plus souvent), s'emparer d'un scripteur et d'un papier et se mettre, tout au plaisir du rythme, à produire des traces sur la feuille puis triomphant, porter celle-ci à l'adulte disant : «moi y écris!» suspendu à son approbation...? Ces traces sur le papier témoignent de la jouissance des premières inscriptions corporelles, du cadeau de lui, fait à l'autre, mais ne sont pas encore celles de l'écriture, elles en sont les prémisses, la substitution du langage oral par celui de l'écrit, et les ébauches d'une première écriture...

Elles témoignent du rythme personnel de chacun, de nos premières implications par la force du trait, des premières inscriptions à interpréter, nous sommes dedans; réalisées grâce au transfert (cf p. 233 du Vocabulaire pour la PI de Francis Imbert), transfert que J. Oury nomme aussi : connivence ou semblant : « c'est quelque chose qui fait que çà agit...qui est efficace, qui touche la structure...» (Séminaire du 17/11/10 à Ste Anne à Paris) ; premiers actes intellectuels déposés nécessitant un interprète pour les lire, passage de la trace involontaire à la marque volontaire ...

Fonction scribe: concept présent dans toute classe PI, véhicule du texte libre, du journal, des mathématiques, de la correspondance individuelle ou collective, des enquêtes , des albums, des secrétariats, véhicule de toutes communications verbales.
La Fonction scribe : concept qui habite continuellement le travail en PI...

En quoi nous émeut-elle tant ? Présente au delà de l'âge et des âges, par ces traces retrouvées, de peuples qui n'avaient pas encore inventé l'écriture, sur les murs des cavernes en Europe, en Asie, en Afrique, en Amériques, en Australie, ou des statuettes comme par exemple, celles découvertes à Malte, datant de 3500 avant JC., voire plus...(recherches en cours), dont les beautés saisissantes nous parviennent ...porteuses d'une écriture future...? Marques humaines impliquant la transmission...


 

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