« C'est à d'autres travailleurs, à ceux qui font ou tentent de faire, que nous offrons notre travail. Mais nous n'apportons pas notre solution à leurs problèmes.
Nous ne croyons pas à l'existence d'une quelconque science de l'éducation. En ce domaine, mieux vaut avouer que nous en sommes à la préhistoire. Aussi, vindicatifs, obstinés, agressifs, grossiers, intolérables, inadaptables, refusant le beau langage et le ramage philosophique de nos maîtres, Cro-Magnons de la pédagogie, inlassablement nous taillons nos silex, des outils qui pourront servir à d'autres. »
(dans CCPI, Ed Maspéro p47 )