options de recherche
COLLECTIF EUROPEEN
D'EQUIPES DE PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE

Faire loi...

en passant par la parole

Texte de Gilbert Mangel de novembre 1985 :
"Les limites, la loi, la parole, la gestion du groupe . Pour que fonctionne ce tissu complexe dans lequel s'entretissent des situations, des relations si variées, que COEXISTENT des techniques pédagogiques aussi différentes que :
                - les techniques Freinet
                - le travail autonome
                - le travail individualisé
                - les cours magistraux
                - la pédagogie des objectifs
pour que puissent se réaliser les progrès, qu'ils se marquent pour chaque élève par des preuves aussi tangibles que possible, il faut que les limites soient inscrites. Rigoureuses, claires, repères salutaires et points d'appui, ces limites sont nécessaires à chacun.
Elles sont d'autant plus faciles à établir et mieux respectées que chacun a pu prendre part à leur élaboration.
 
Ici, cest le rapport de chacun, y compris de l'adulte responsable du groupe, à la loi et à la parole qui est en question. Les raccourcis bâclés de la conduite démagogique, ou de l'autoritarisme - paternaliste ou non - ne font que reporter les éventuelles difficultés. Doù la nécessité davoir été confronté soi-même à la difficulté d'organiser un groupe à la question des droits et devoirs de chacun, à l'exigence pratique de FAIRE DE LA LOI ENSEMBLE.

Textes offerts :




Il n'y a aucun commentaire...


Rubrique :Faire loi

Cette rubrique est vide
Pages liées :