COLLECTIF EUROPEEN
D'EQUIPES DE PEDAGOGIE INSTITUTIONNELLE

Il regroupe les 72 grandes « entrées » de la Pédagogie Institutionnelle que Francis Imbert a retenues pour ce livre. Autant de clés anthropologiques pour saisir la force et l'actualité de cette pédagogie du XXIe siècle.

Extrait de la préface :
Ce livre se compose de textes qui me sont apparus susceptibles d'éclairer les articulations cruciales, pour la théorie et la pratique, de la PI. Des textes d'auteurs, de « passeurs » qui incitent à s'autoriser à poser et avancer ses pas. Textes suivis de commentaires.

Son titre […] laisse entendre que les textes et les auteurs cités ne sont pas tous des textes et des auteurs de Pédagogie Institutionnelle.

On y trouvera les auteurs fondateurs de la Psychothérapie institutionnelle : François Tosquelles, Jean Oury […] Freud et Lacan qui constituent des références majeures. Mais d'autres également qui pourront peut-être surprendre. Tels des « philosophes » : Rousseau (le comble... !) ou encore Heidegger, Lévinas, Maldiney, Arendt. [...]


Quelques entrées du Vocabulaire :

Accueil / Acte / Agora / Angoisse /	Formation / ...	Rencontre / Rôle-Statut / ...
Balint / ...	Inconscient / Institutions / ...	Savoir / Souffrance / ...
Ceintures / Collectif / Conseil / Constellations / ...	Médiations / Métiers / Monographies / ...	Transfert / ...
Désir / Discipline coopérative / ...	Parole / Place / Praxis / ...	Vide / ...
Éthique-Morale / ...

Éditions Matrice, 2010 (ISBN: 9-782918-555049 - Diffusion CED - 236 p., 25 €) Voir le catalogue de l'éditeur

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